为持续激发学生的内在动力，鼓励他们主动探索知识，同时不断优化教学评估流程，以确保教学内容和方法的持续改进，从而提升整体教学质量。根据2025年春季学期的月考计划，《统计学》、《决策理论与方法》和《经济学原理》课程组于5月19日至5月23日顺利进行了本学期第2次月考。

本次月考覆盖了各门课程已完成教学的核心知识点，旨在评估学生对课程理论的理解、实践技能以及问题解决能力。考试题目设计丰富多样，既包括了选择题、填空题、计算题等常规题型，也包括了操作性综合题，覆盖了广泛的考察点，以全面评价学生的学习情况。

考试过程中，同学们态度端正、认真答题，考场纪律严明，井然有序。

《经济学原理》月考现场

《决策理论与方法》月考现场

《统计学》月考现场

5月28日晚，月考项目组于线上进行了2025年春季学期第二次月考总结会议。会议中通过对月考成绩、学生反馈以及教学质量评估数据的分析，各课程组负责人就课前准备、课中教学和课后辅导三个阶段，探讨了教学和学习过程中遇到的问题及可能的改进措施。

第二次月考总结会现场

最后，现代服务管理学院副院长高丹进行了会议总结，并对教师提出了进一步的期望和要求。她提到通过以往的月考实施结果来看，月考在提升学生学习的积极性，形成良好的学习氛围，帮助学生自我评估学习成果，并识别自身的学习短板是有一定的积极作用的。同时，月考也给教师提供一个教学方法效果的反馈，从而进行必要的调整和优化，提升教育教学质量。

月考可以为教师提供高质量的、量化的学生学习数据，帮助教师评估学生的学习能力和成果，及时了解学生的掌握程度，并根据评估结果，调整教学策略和措施。

现代服务管理学院：易梦洁

摄影：易梦洁

一审：高丹

二审：何亮

三审：倪娅

2025年5月28日